인문/사회
표준발음 어떻게 지도할까?

표준발음 어떻게 지도할까?

우리나라 교과서에서 지도하고 있는 표준 발음에 대한 지도방법을 총 정리하여 본 연구물 발음의 기본 원리에서 부터 음절에 따라 달라지는 발음법 등을 바르게 익히도록 교과서에 실린 내용을 종합하여 지도 분야별로 정리하여 본다

저자
김선태 저
출판사
u-paper(유페이퍼)
출판일
2013-03-20
별 다섯 개 부탁드려요! : 21세기 신인류, 플랫폼 노동자들의 ‘별점인생’ 이야기

별 다섯 개 부탁드려요! : 21세기 신인류, 플랫폼 노동자들의 ‘별점인생’ 이야기

별점 하나에 울고 웃는, 나는 플랫폼 노동자다!배달, 가사 서비스, IT 아웃소싱, 강사, 전문직 프리랜서….다양한 분야에서 일하는 플랫폼 노동자들의 생생한 이야기를 듣는다!손가락만 까딱하면 주문한 물건이 이튿날 새벽에 배송되고, 외...

저자
유경현,유수진 저
출판사
애플북스
출판일
2021-09-27
느리게 배우는 아이를 위한 처음으로 쉬운 수학

느리게 배우는 아이를 위한 처음으로 쉬운 수학

“구구단을 못 외워요!”“천사를 숫자로 1004라고 쓰지 못해요!” “손가락이 없으면 더하기 빼기가 전혀 안 돼요.”“물건 세 개를 보고도 3인지 몰라요.”특수아동이나 경계선 지능 아동 등 학습 속도가 유달리 느린 아이들이 있습니다....

저자
김희연 저
출판사
글우산
출판일
2024-07-31
전체 120건 ( 12 / 12 )
한부모가정 반편견교육

[인문/사회] 한부모가정 반편견교육

황은숙

한국한부모가정연구소 2009-01-10 교보문고

[표지글] 한부모가정 반편견교육은 한부모가정에 대한 부정적인 인식을 개선하고, 한부모가정을 다양한 가정의 하나로 자...

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젊은 교사에게 보내는 편지

[인문/사회] 젊은 교사에게 보내는 편지

조너선 코졸

문예출판사 2008-08-25 교보문고

우리 아이들의 미래를 걱정하는 사람이라면 반드시 읽어야 할 책! 의 저자 조너선 코졸(Jonathan Ko...

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역사 무엇을 어떻게 가르칠까

[인문/사회] 역사 무엇을 어떻게 가르칠까

전국역사교사모임

휴머니스트 2008-08-08 교보문고

역사 교육에 대한 거대 담론을 논하다 역사란 무엇일까? 왜 역사를 가르치고 있는가? 역사 교육은 우리 사회교육 발전...

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시교육의 문체론적 방법 연구

[인문/사회] 시교육의 문체론적 방법 연구

최명숙

한국문학도서관 2008-08-08 교보문고

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문학교육 방법론 연구

[인문/사회] 문학교육 방법론 연구

윤재열

한국문학도서관 2008-08-07 교보문고

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평화교육탐구

[인문/사회] 평화교육탐구

홍순정

에피스테메 2007-03-10 교보문고

우리 교육에서 중요시하는 평화의 가치에 대해 생각해 본 교양서. 이 책은 "교육에서의 평화 가치"를 주제로 평화문화의...

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미디어 교육의 이론과 실제

[인문/사회] 미디어 교육의 이론과 실제

설진아

에피스테메 2007-03-10 교보문고

미디어 관련 이론과 미디어 교육의 실제 내용을 소개한 책. 이 책은 미디어 교육이 제도권 교육 내에서 활용될 수 있도...

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동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까

[인문/사회] 동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까

나카무라 사토루

에디터 2006-02-15 교보문고

동아시아 각국의 역사교과서를 살펴보는 책. 역사교과서를 둘러싼 동아시아 각국의 반목과 비판과 갈등에 대한 한국, 중국...

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명문가의 자식교육

[인문/사회] 명문가의 자식교육

김영수

아이필드 2005-05-20 교보문고

역대 중국 명문가의 자식교육법을 소개하는 책. 교육의 제1선은 가정이라는 전제하에, 교육의 또 다른 주체인 부모들에게...

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한국의 교과서상

[인문/사회] 한국의 교과서상

이종국

일진사 2005-03-30 교보문고

교과서가 지향해야 할 참모습을 제시하는 책. 우리 교과서가 보여주는 모습을 있는 그대로 밝히고자 했다. 이 책은 교과...

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